Międzynarodowe Seminarium Gordonowskie: Język muzyki dla osób (nie tylko) ze świata autyzmu w Lublinie
W ramach seminarium, nakładem Wydawnictwa Polihymnia, powstała publikacja “Język muzyki osób (nie tylko) ze świata autyzmu” Zapraszamy do sklepu internetowego Wydawnictwa.
W publikacji poruszane są bardzo szeroko zagadnienia związane z językiem muzyki w rozwoju człowieka już od wieku prenatalnego, poprzez wiek niemowlęcy, dzieciństwo, wiek przedszkolny, wczesnoszkolny, szkolny, aż do dorosłości. Poszczególne artykuły dotykają problematyki wykorzystania muzyki w edukacji oraz terapii, ze szczególnym uwzględnieniem osób ze spektrum autyzmu.
Publikacja skierowana jest do studentów i nauczycieli muzyki zainteresowanych różnymi metodami umuzykalnienia oraz zastosowaniem teorii uczenia się muzyki w edukacji dzieci w szkolnictwie ogólnokształcącym, muzycznym oraz dzieci z niepełnosprawnościami, a także terapeutów i muzykoterapeutów chętnych do wykorzystania muzyki jako formy komunikacji z osobami ze spektrum autyzmu oraz stosowania różnych form terapii.
– dr hab. Barbara Pazur
Zapraszamy do Galerii zdjęć dokumentujących seminarium
15-17 kwietnia 2016 r.
15.04.2016 r. – piątek
miejsce: Aula im. Romera Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS Lublin, Al. Kraśnicka 2cd
Prowadzenie: dr Krzysztof Stachyra
8.30 – 9.30 Rejestracja uczestników
9.30 OTWARCIE KONFERENCJI -Dziekan Wydziału Artystycznego UMCS prof. Artur Popek
9.40-10.40 prof. Ewa Anna Zwolińska (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy) – Sens umuzykalniania poprzez audiację
10.45-11.45 dr Anna Prokopiak (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej) – Dźwięk w świecie osoby z autyzmem
11.45-12.15 przerwa kawowa
12.15-13.15 dr Simon Procter (Nordoff-Robbins – Londyn, Manchester UK) – Dlaczego współmuzykowanie?
13.15-14.45 Przerwa obiadowa
14.45-15.15 mgr Jolanta Gawryłkiewcz (Fundacja Kreatywnej Edukacji) – Co ma Gordon do autyzmu?
15.15-16.15 dr Alice M. Hammel (James Madison and Virginia Commonwealth Universities USA) – Zastosowanie teorii uczenia się muzyki w edukacji dzieci z autyzmem.
16.15-16.45 dr Ewa Klimas-Kuchtowa (Katedra Psychologii Górnośląskiej Wyższej Szkoły Handlowej w Katowicach, Zespół Szkół Muzycznych im. Mieczysława Karłowicza w Krakowie) – Muzyka w neonatologii
17.15-18.45
- mgr Maria Broniewska, mgr Urszula Srzednicka (Maltańskie Centrum Pomocy Niepełnosprawnym Dzieciom i Ich Rodzinom w Krakowie)
Terapia dziecka z autyzmem niedyrektywną metodą 3i z włączeniem metody E.E. Gordona w proces terapeutyczny – pierwsze doświadczenia - mgr Sara Knapik-Szweda (Uniwersytet Śląski w Katowicach)
Proces muzykoterapeutyczny we wsparciu rozwoju sfery komunikacyjnej i społecznej dzieci z autyzmem. - mgr Maria Podeszewska-Mateńko (Niepubliczna Poradnia Terapii Mowy i Alternatywnej Komunikacji Językowej „Piktogramy” w Szczecinie)
Teksty melodyczne z piktogramami – uniwersalny instrument programowania języka dla dzieci z zaburzeniami rozwoju i z autyzmem - dr Krzysztof Stachyra (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie) – Moc muzyki w budowaniu relacji
18.45-19.30 Kolacja
19.30 KONCERT Prof. Edwin Elias Gordon IN MEMORIAM
Instytut Muzyki UMCS, Lublin, Al. Kraśnicka 2a, Sala Kameralna
16.04.2016 r. sobota
Część warsztatowa Międzynarodowego Seminarium Gordonowskiego
Miejsce:
Wydział Artystyczny UMCS
Instytut Sztuk Pięknych, Lublin, Al. Kraśnicka 2b – sala 103
Instytut Muzyki, Lublin, Al. Kraśnicka 2a – sale: Kameralna 14, 116
9.00-11.00 warsztaty w dwóch równoległych grupach:
dr Alice M. Hammel (James Madison and Virginia Commonwealth Universities USA)
Zastosowanie teorii uczenia się muzyki w edukacji dzieci z autyzmem
– grupa Seminarzyści* (Instytut Sztuk Pięknych sala 103)
dr Simon Procter (Nordoff-Robbins – Londyn, Manchester UK)
Współmuzykowanie w praktyce – grupa Kursanci** (Sala 116 Instytut Muzyki)
11.00-11.30 przerwa kawowa
11.30-12.30 Kinga Kruś (Szkoła PERPETUUM MOBILE, CeTe Centrum Terapii Dziecka w Bydgoszczy) Son Rise jako alternatywna metoda terapii autyzmu (sala 14 Kameralna – Instytut Muzyki)
12.30-13.30 mgr Maria Podeszewska-Mateńko (Niepubliczna Poradnia Terapii Mowy i Alternatywnej Komunikacji Językowej „Piktogramy” w Szczecinie) Teksty melodyczne z piktogramami – jak to działa (sala 14 Kameralna – Instytut Muzyki)
13.30 obiad (sala 103 Instytut Sztuk Pięknych)
15.00-16.15 mgr Małgorzata Bała – Szkoła Muzyczna przy SOSW Kraków – Nauczanie gry na instrumentach dzieci niewidomych, słabo widzących a także autystycznych lub z cechami autyzmu (sala 14 Kameralna – Instytut Muzyki)
16.30-18.30 warsztaty w dwóch równoległych grupach:
dr Alice M. Hammel Zastosowanie teorii uczenia się muzyki w edukacji dzieci z autyzmem – grupa Kursanci** (Instytut Sztuk Pięknych sala 103)
dr Simon Procter Współmuzykowanie w praktyce – grupa Seminarzyści* (Sala 116 Instytut Muzyki)
17.04.2016 r. niedziela
Część warsztatowa Międzynarodowego Seminarium Gordonowskiego – ciąg dalszy
9.00-10.15 warsztaty w dwóch równoległych grupach:
dr Alice M. Hammel Zastosowanie teorii uczenia się muzyki w edukacji dzieci z autyzmem – grupa Kursanci** (Instytut Sztuk Pięknych sala 103)
dr Simon Procter Współmuzykowanie w praktyce – grupa Seminarzyści* (Sala 116 Instytut Muzyki)
10.15-10.45 przerwa kawowa
10.45-12.00 warsztaty w dwóch równoległych grupach:
dr Alice M. Hammel Zastosowanie teorii uczenia się muzyki w edukacji dzieci z autyzmem – grupa Seminarzyści* (Instytut Sztuk Pięknych sala 103)
dr Simon Procter Współmuzykowanie w praktyce – grupa Kursanci**(Sala 116 Instytut Muzyki)
12.15-13.00 dr hab. Barbara Pazur Pazur (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie) – Nauczanie audiacji w dziecięcej orkiestrze smyczkowej (z orkiestrą smyczkową Szkoły Muzycznej I st. w Świdniku) sala 14 Kameralna Instytut Muzyki
13.00-14.15 obiad (sala 103 Instytut Sztuk Pięknych)
14.15-15.30 mgr Miłosz Gawryłkiewicz – Szkoła Muzyczna Muzopolis Bydgoszcz – warsztat: Język muzyki jako forma komunikacji uniwersalnej Sala 14 Kameralna Instytut Muzyki
15.30 – 16.00 Podsumowanie, rozdanie zaświadczeń Sala 14 Instytut Muzyki UMCS
* Grupa Seminarzyści – osoby zgłoszone do uczestnictwa w Seminarium, którzy przysłali kartę zgłoszenia i opłacili uczestnictwo
** Grupa Kursanci – Uczestnicy aktualnych kursów gordonowskich (Warszawa i Szczecin) prowadzonych przez Fundację Kreatywnej Edukacji
ORGANIZATOR
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej – Wydział Artystyczny – Zakład Dydaktyki Muzycznej i Muzykoterapii
WSPÓŁORGANIZATORZY
Fundacja Kreatywnej Edukacji
Polskie Stowarzyszenie Terapii Przez Sztukę
RADA NAUKOWA
Dr hab. Barbara Pazur (Uniwersytet Mari Curie-Skłodowskiej w Lublinie) – przewodnicząca
Prof. dr hab. Ewa Anna Zwolińska (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy)
Dr Alice Hammel (James Madison and Virginia Commonwealth Universities USA)
Dr Simon Procter (Nordoff-Robbins – Londyn, Manchester UK)
Dr hab. Maciej Kołodziejski, prof. AH (Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku)
Dr Anna Prokopiak (Uniwersytet Mari Curie-Skłodowskiej w Lublinie)
Dr Ewa Klimas-Kuchtowa (Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach)
Dr Krzysztof Stachyra (Uniwersytet Mari Curie-Skłodowskiej w Lublinie)
KOMITET ORGANIZACYJNY
Dr hab. Barbara Pazur Uniwersytet Mari Curie-Skłodowskiej w Lublinie) – przewodnicząca
Prof. zw. Artur Popek (Uniwersytet Mari Curie-Skłodowskiej w Lublinie)
Mgr Jolanta Gawryłkiewicz (Fundacja Kreatywnej Edukacji)
Dr Joanna Jemielnik (Uniwersytet Mari Curie-Skłodowskiej w Lublinie)
PARTNERZY
Polskie Towarzystwo Edwina E. Gordona
Państwowa Szkoła Muzyczna I Stopnia im. Rodziny Wiłkomirskich w Świdniku
Szkoła Muzyczna I st. im. Mjr. H.H. Baranowskiego przy SOSW dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących w Krakowie