Seminarium gordonowskie: Uczenie się gry na instrumentach. Fortepian. Akademia Muzyczna, Wrocław.

Seminarium gordonowskie: Uczenie się gry na instrumentach. Fortepian. Akademia Muzyczna, Wrocław.

Harmonogram:

1.05.2014

9.00 – 9.30 rejestracja

9.30 – 11.30 zajęcia z Marilyn Lowe

11.30 -11.45 przerwa kawowa

11.45 – 14.30 zajęcia  z Marilyn Lowe

14.30 – 16.00 bankiet na terenie Akademii Muzycznej

16.00  17.00 zajęcia  z Marilyn Lowe

17.00 – 17.45 Muzopolis

17.45 – 18.30 koncert

Zespół wokalny Urszuli Polak

uczestnicy Muzopolis

Miłosz Gawryłkiewicz tp.

Artur Majewski tp.

Łukasz Bzowski – p.
Mateusz Maniak – dr.
Jakub Olejnik – b

19.00 – after party w Mleczarni na ul. Włodkowica 5, Wrocław

2. 05.2014

9.00 – 11.00 zajęcia z Marilyn Lowe

11.00 -11.15 przerwa kawowa

11.15 – 14.15 zajęcia  z Marilyn Lowe

14.15 – 15.45 obiad (we własnym zakresie)

15.45  16.45 zajęcia  Marilyn Lowe

16.45 – 17.30 Szkoła Muzyczna im Edwina E. Gordona w Poznaniu.

W tym roku międzynarodowe seminarium gordonowskie skupione będzie wokół Marilyn Lowe – reprezentantki USA z 40 letnim stażem nauczycielskim i wieloma nagrodami za wyjątkowe umiejętności pedagogiczne,  autorki metodyki uczenia się gry na fortepianie wg koncepcji prof. Edwina E. Gordona.

Warsztaty realizowane podczas Seminarium dotyczyć będą wdrożenia koncepcji uczenia się muzyki prof. Edwina E. Gordona w nauce gry na instrumentach, ale autorka czerpie również z dorobku Orffa, Kodalya, Suzuki, Boulanger, czy Dalcroze’a.

Seminarium skierowane jest zarówno do nauczycieli pracujących z najmłodszymi, jak i osobami w każdym wieku, prowadzących edukacją grupową oraz indywidualną.

Jednym z głównych założeń edukacji jest w naszej opinii wykształcenie umiejętności improwizacji: melodycznej i harmonicznej. Marilyn Lowe stworzyła wraz z prof. Edwinem E. Gordonem (profesor w stanie spoczynku University of South Carolina, USA) publikację Music Moves for Piano do nauki gry na fortepianie. Jest to sekwencyjny proces uczenia się, który prowadzi studenta do słyszenia muzyki ze zrozumieniem. Proces uczenia jest adekwatny do nauki języka, a model wygląda  następująco: słuchanie, mówienie/wykonanie, myślenie/improwizacja, czytanie i pisanie.

Uczestnicy seminarium zdobędą wiedzę wiedzę na temat kierowania procesem nabywania umiejętności instrumentalnych poprzez:

słuchanie muzyki ze zrozumieniem – myślenie o muzyce w kontekście metrum i tonalności;

śpiewania i grania ze słuchu;

grania z techniczną łatwością oraz wolnością od napięć mięśniowych;

improwizacji, transpozycji i harmonizacji;

kompozycji, aranżacji, czytania i zapisywania muzyki i akompaniamentu.

Ponadto podczas seminarium prezentować będziemy wypracowane w projekcie MUZOPOLIS osiągnięcia i trudności związane z edukacją instrumentalną w pozaformalnym kształceniu, prowadzoną na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w różnorodnych grupach wiekowych. Dotychczas uruchomiliśmy zajęcia umuzykalniające dla dzieci do lat 3, uczenie się gry na instrumentach smyczkowych i klawiszowych (od 4 lat wzwyż) oraz  chór gospel dla wszystkich. Ponadto swoim doświadczeniem podzielą się absolwenci kursów i seminariów gordonowskich.