Kursy gordonowskie I st Improwizuję czyli audiuję

• Kursy gordonowskie I st Improwizuję czyli audiuję.

Polski Instytut Pedagogiki Edwina Eliasa Gordona (projekt łączący działalność PTEEG, Fundacji Kreatywnej Edukacji oraz innych organizacji) przedstawia kursy: Improwizuję, czyli audiuję I stopnia dla osób kierujących edukacją muzyczną małego dziecka. Miejsce warsztatów – Warszawa. Kurs przeznaczony dla osób z oraz bez wykształcenia muzycznego.

Zapraszamy do zapoznania się z biuletynem oraz regulaminem udziału w kursach.

 

Program kursu I stopnia:

1. Teoria uczenia się muzyki: audiacja wstępna.

2. Zasady muzyki.

3. Nauka improwizacji na poziomie słuchowo-głosowym.

4. Koordynacja ruchowo-głosowo-oddechowa — wykorzystanie dorobku choreografa i teoretyka tańca improwizowanego Rudolfa Labana.

5. Praktyczne aspekty psychologii i pedagogiki dziecięcej, możliwość prowadzenia zajęć umuzykalniających wg teorii E.E. Gordona dla dzieci z deficytami, szczególnie z autyzmem.

6. Praktyczne zastosowania testów muzycznych E.E. Gordona. Prowadzenie obserwacji postępów dziecka — uczestnika zajęć umuzykalniających.

7. Metodyka prowadzenia zajęć umuzykalniających wg teorii E.E. Gordona.

8. Organizowanie koncertów, w tym wspólna realizacja koncertu podczas kursu.

9. Koncepcja prof. Edwina Eliasa Gordona w psychologii muzyki

 

Program kursu I stopnia:

1. Teoria uczenia się muzyki: audiacja wstępna.  2. Zasady muzyki. 3. Nauka improwizacji na poziomie słuchowo-głosowym. 4. Koordynacja ruchowo-głosowo-oddechowa – wykorzystanie dorobku choreografa i teoretyka tańca improwizowanego Rudolfa Labana. 5. Praktyczne aspekty psychologii i pedagogiki dziecięcej, możliwość prowadzenia zajęć umuzykalniających wg teorii E.E. Gordona dla dzieci z deficytami, szczególnie z autyzmem. 6. Praktyczne zastosowania testów muzycznych E.E. Gordona. Prowadzenie obserwacji postępów dziecka – uczestnika zajęć umuzykalniających. 7. Metodyka prowadzenia zajęć umuzykalniających
wg teorii E.E. Gordona. 8. Organizowanie koncertów, w tym wspólna realizacja koncertu podczas kursu. 9. Koncepcja Gordona w psychologii muzyki.

O naszych instruktorach:

• MIŁOSZ GAWRYŁKIEWICZ wykładowca UKW Bydgoszcz, muzyk z wielu projektów, m.in. Kapela ze Wsi Warszawa, Orkiestry Tomka Szymusia, autor publikacji PTEEG oraz FKE, jak i wydanych przez Wydawnictwo UKW, prowadzący kursy i seminaria, nauczyciel w szkołach muzycznych i ogólnokształcących
• JOLANTA GAWRYŁKIEWICZ muzyk, działacz społeczny, praktyk gordonowski, prezes FKE, koordynator projektów PTEEG i FKE: łącznie Polskiego Instytutu Pedagogiki E.E. Gordona, dyrektor placówek szkolnych i przedszkolnych, jak i żłobkowych Perpetuum Mobile Fundacji Kreatywnej Edukacji.
• EMILIA MALAK instruktor teatru tańca, choreograf, współpracowała m.in.. z Teatrem Kameralnym oraz Teatrem Polskim, trener kursów gordonowskich
• PIOTR MANIA muzyk, kompozytor,  aranżer, producent, zdobywca Fryderyków, członek orkiestry Tomka Szymusia, współpracuje m.in. z Teatrem Muzycznym w Gdyni
• ANNA GRZELAK trener śpiewu, wykładowca akademicki, wokalistka, twórczyni projektu Tributeto Aretha Franklin i artystka Nowej Sceny w Bydgoszczy

Ponadto: psychologowie, pedagodzy niedyrektywni, logopedzi, instrumentaliści, opiekunowie rodzących. Są to osoby współpracujące z PTEEG oraz FKE.

 

Terminy kursów w 2023 roku:

• KURS AUDIACJI WSTĘPNEJ – w Warszawie i Bydgoszczy, w weekendy w Warszawie: 4-5 marzec, 1-2 kwietnia, 13-14 maja,  3-4 czerwca oraz cały tydzień w Bydgoszczy: 3-9 lipca

Zapisy: www.fundacjakreatuwnejedukacji.org zakładka kursy gordonowskie